在广西交通技师学院深耕汽车技术职业教育的数十载载光阴里，有一位坚守实训一线、精研技艺、潜心育人的工匠名师。他是自治区技能大师工作室领办人、世界技能大赛汽车技术项目国家集训队专家教练，也是无数交通技能学子的引路人，他就是学院汽车工程系专职教师覃强。多年来，覃强以极致匠心深耕汽车技术领域，以责任担当赋能职业教育，在技能传承、赛事攻坚、产教融合、人才培养等方面硕果累累，用坚守与创新书写着新时代交通职教工匠的奋进篇章。

学院教师覃强

一、深耕汽修领域，精研技艺攀高峰

作为学院汽车维修王牌专业的核心骨干教师，覃强始终深耕汽车技术一线，紧跟行业迭代趋势。依托学院世赛汽车技术项目广西集训基地1500平方米专用实训场地、先进专业设备及VR实训中心资源，潜心钻研传统汽修技术与新能源、智能化汽车检修新技术，打磨系统化、精细化的备赛教学体系。“世赛比拼中，0.001毫米的误差就足以决定胜负，职业技能的精进，永远离不开精益求精的态度。”在他看来，汽车维修不仅是一门实操技术，更是一门追求极致精度的匠心艺术。凭借突出能力，他先后荣获国家级优秀指导老师、自治区级技能大师工作室领办人、广西技术能手、广西交通运输工匠、广西优秀教练、广西优秀指导老师等称号，多次获得国家人社部、广西人社厅通报表扬。

接受2024年度自治区级技能大师工作室授牌仪式

荣获“广西技术能手”称号

二、深耕赛事育人，以赛赋能育匠才

“几十年来，汽车维修一直是学院王牌专业，对于培养该项目的世赛级选手我非常有信心！”作为世赛汽车技术项目资深专家与教练，覃强长期扎根技能竞赛一线，成果斐然。他曾担任第44—46届世赛汽车技术项目国家集训队技术指导教练，第47—48届国家集训队技术指导专家，同时连任第42—48届世赛汽车技术项目广西集训队及学院集训队主教练。在国家级赛场，他指导选手斩获世赛金牌1项、银牌2项；在国际挑战赛中，拿下“国家最佳奖”1项、金牌2项、银牌2项、铜牌3。在广西赛区，他带领选手包揽历届世赛广西选拔赛金牌，3人次入选国家集训队，持续刷新学院乃至广西在该项目的历史最好成绩。

指导学生荣获第47届世赛冠军

在赛事服务与技术推广方面，覃强同样发挥着重要影响力。他曾担任“一带一路”国际技能大赛、世赛全国选拔赛等重要赛事裁判员，多次受邀担任外省世赛省部选拔赛命题专家，并为区内外多所院校提供比赛技术指导，参与世赛成果转化与汽车类专业群建设工作。他积极传播世赛理念与先进技术，多次担任全国、省级世赛汽车技术项目培训师，为全国各省市、新疆兵团、交通系统及区内广大选手与教练提供专业指导，有效提升区域技能整体水平。

荣获国家队教练证书

三、深耕产教融合，创新赋能促发展

作为自治区级覃强大师工作室领办人、世赛汽车技术项目广西集训基地负责人，覃强充分发挥平台优势，立足广西交通产业与新能源汽车产业发展需求，积极探索产教融合、校企协同育人新模式。他主动对接汽车行业头部企业，紧盯广西新能源汽车产业高速发展态势，聚焦行业技能人才缺口，助力学院优化人才培养方案，助推新能源汽车检测与维修专业、预备技师班的建设与升级。

他牵头推动世赛教学成果转化，将前沿汽修技术、企业岗位标准、行业新技术动态融入课程体系，打破传统教学壁垒，推动教学内容与产业需求精准对接，着力培养掌握汽车“三电”技术、智能网联检测、现代化设备运维的复合型高技能人才，精准适配区域汽车产业升级发展需求。

参加汽车维修项目比赛

参加全国第一届职业技能大赛技术对接活动

担任全国职业技能大赛汽车技术赛项裁判员

四、深耕三尺讲台，薪火相传守初心

从教二十三年，覃强始终坚守职教初心，秉持“立德树人、精技笃行”的育人理念，常年扎根实训教学一线，深耕学生培养与师资梯队建设。他教学严谨细致，因材施教，针对不同学生的基础特点制定个性化培养方案，耐心拆解技术难点、传授实操技巧，用心守护每一位学子的技能成才之路。

多年来，他累计培育3000余名高素质汽车维修技能人才，其中超百名学生斩获国家级、区级职业技能竞赛奖项，数十人成长为企业技术骨干、门店店长，部分优秀学子成功入职国内新能源汽车头部企业，实现高质量就业。同时，他积极发挥技能大师传帮带作用，牵头组建教师教研团队，常态化开展技术教研、实训帮扶、技能打磨专项指导，累计帮扶10余名青年教师快速成长为专业骨干教师，有效夯实了学院汽车专业师资力量，为专业持续高质量发展筑牢人才根基。

指导第46届世赛国家集训队前五名参赛选手

指导学生参加比赛

指导青年教师学习

从深耕技术的行业能手，到攻坚世赛的金牌专家，再到赋能产教融合、服务“一带一路”技能交流的职教先锋，覃强数十年如一日扎根交通职教沃土，以匠心守初心、以实干担使命、以技艺育人才。未来，他将继续坚守职教一线，深耕汽车技术领域，持续打磨教学体系、精进育人模式，传承工匠精神、培育时代匠才，助力学院高质量发展，为区域交通产业高质量发展注入源源不断的技能动能与人才活力。